Últimas Notícias

18
out

UNIFIPA homenageia professores com café especial

            Para comemorar o Dia dos Professores, a UNIFIPA, através do NAP (Núcleo de Apoio Psicopedagógico), realizou café especial para todos os docentes do Centro Universitário Padre Albino no dia 16 de outubro, com entrega de mimo confeccionado especialmente para eles.               O café foi realizado em três horários diferentes nos Câmpus Sede e São Francisco para que todos pudessem participar. Ao todo 173 professores participaram da homenagem.    
17
out

100 anos da chegada de Pe. Albino: Fundação vai plantar 100 mudas de ipês no entorno do Hospital Emílio Carlos

Neste dia 24 de outubro, a partir das 8h00, será desenvolvido o projeto “Há cem anos plantando solidariedade”, com o plantio de 100 mudas de ipês no entorno do Hospital Emílio Carlos e atividades para alunos de escolas municipais de Catanduva. A iniciativa integra a programação do centenário da chegada de Padre Albino a Catanduva e o projeto está baseado na obra “A árvore das lembranças”, de Britta Teckentrup, que eterniza a vida e memórias através de árvores. A recepção para os estudantes do Ensino Fundamental do município e suas respectivas professoras será na quadra de esportes do Complexo Esportivo Prof. Ivo Dall’ Aglio, no Câmpus Sede da UNIFIPA, com brincadeiras recreativas. Logo após será servido lanche e, às 9h30, todos serão orientados sobre a forma de plantio dos ipês e o local, além da contação de história “A árvore das lembranças”, livro tema do projeto. De acordo com a coordenadora do projeto, Profª Drª Silene Fontana, “nesse livro delicado e tocante, que celebra a vida e nos ajuda a resgatar as lembranças daqueles que amamos, a raposa levava uma vida longa e feliz na floresta, mas quando se sentiu muito cansada entendeu que era hora de partir. Tristes, os animais da floresta reuniram-se em volta da amiga para relembrar os momentos felizes que viveram juntos. Porém, uma agradável surpresa aqueceu o coração de cada um deles e transformou a dor da saudade em alegres e floridas árvores de memórias”. “Considerando que árvore é vida e que a obra de Padre Albino está viva, a Fundação Padre Albino promove esse projeto como uma representação das marcas que Padre Albino nos deixou. O plantio das cem mudas de ipê representa a perpetuação daquilo que amamos”, ressaltam Profª Silene Fontana e Mauro Assi, coordenador da comissão organizadora dos 100 anos. O início do plantio será às 10h00. A atividade é fruto da parceria entre os cursos de Pedagogia e Agronomia da UNIFIPA, Secretaria Municipal de Educação e Fundação Padre Albino. Foto: As 100 mudas de ipês serão plantadas no entorno do Hospital Emílio Carlos.    
17
out

Colégio Catanduva inicia período de matrículas 2019 com desconto e novidade

O Colégio Catanduva iniciou o período de matrículas para a Educação Infantil, Ensinos Fundamental e Médio e Técnico. Em 2019, uma das novidades é a abertura do 2º ano do Ensino Fundamental no período da tarde, antes ofertado apenas para o 1º ano.             O curso de nível Técnico em Enfermagem vem ganhando destaque pela rápida absorção dos formados pelo mercado de trabalho. A qualidade do curso pode ser medida, também, pela oportunidade dos seus alunos estagiarem nos hospitais-escolas Padre Albino e Emílio Carlos e em instituição de longa permanência, o Recanto Monsenhor Albino, além da continuidade da formação com as graduações na área da saúde, também oferecidas pela Fundação Padre Albino através da UNIFIPA. Outra novidade é que o Colégio Catanduva oferece desconto de 30% nas mensalidades para todos os níveis de ensino aos dependentes de até 18 anos de colaboradores da Fundação Padre Albino, “reforçando o compromisso com a qualidade de ensino e desenvolvimento sócio educacional familiar de toda a equipe da Fundação, preceitos básicos difundidos por Padre Albino”, disseram a diretora e a coordenadora pedagógica, Tânia Pimentel e Fabiana Checconi.  Foto: Colégio Catanduva: novidades para 2019 e desconto para filhos de funcionários da Fundação.  
17
out

Editora aprova publicação de artigos científicos de docentes e egressas do curso de Enfermagem

 A Editora Atena comunicou a aprovação e o aceite à publicação de artigos científicos de docentes e egressas do curso de Enfermagem da UNIFIPA que irão compor os capítulos do livro eletrônico "Fundamentos da Enfermagem", com divulgação programada para janeiro de 2019. O livro é produção não comercial especializada em publicações de relatórios pós doc, teses, dissertações, monografias, TCCs e artigos na área de enfermagem, tendo como missão a difusão do conhecimento. Dois artigos foram submetidos à análise criteriosa feita por membros do Conselho Editorial da Atena, de forma isenta, com o método de julgamento “pares-cegas”, também chamado revisão paritária ou arbitragem. Essa avaliação consiste na análise das obras por diversos especialistas do mesmo escalão, mantendo o anonimato do autor, evitando, assim, fraudes e julgamentos tendenciosos para autores ou corporações. O artigo "O processo de Enfermagem na Assistência à Síndrome de Ondine”, de autoria de Maria Cláudia Parro, coordenadora do curso de Enfermagem; João César Jacon, docente do curso; Marcela Pereira de Sá, Enfermeira do Hospital Escola Emílio Carlos/egressa curso; Roberta Bistafa, Enfermeira do Hospital Escola Emílio Carlos/egressa do curso de Enfermagem, explorou o papel da Enfermagem na síndrome da hipoventilação central congênita (CCHS), doença genética raríssima causada por uma mutação no gene PHOX2B localizado no cromossomo 4, que gera desordem no sistema nervoso central desativando o controle automático da respiração durante a fase REM do sono. Já o artigo “Tutorial para elaboração de diagnósticos de Enfermagem: uma proposta educacional virtual", autoria de João César Jacon e Maria Cláudia Parro, aborda o tutorial para elaboração de diagnósticos de enfermagem utilizando o ambiente virtual de aprendizagem (AVA) como ferramenta. “Os diagnósticos de enfermagem, como parte integrante deste processo, representam o julgamento clínico das condições de saúde dos pacientes contribuindo para a interação entre terminologia baseada em evidências da prática clínica e tomada de decisão”, explica a Profª Drª Maria Cláudia Parro. De acordo com ela, ainda, a pesquisa teve metodologia aplicada, de produção tecnológica, descritiva e exploratória, com seu desenvolvimento voltado para uma ferramenta facilitadora e complementar ao ensino do processo de enfermagem.            
CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ALBINO - UNIFIPA